دانلود مقاله جامعه شناسی

Word 219 KB 28233 67
مشخص نشده مشخص نشده علوم اجتماعی - جامعه شناسی
قیمت قدیم:۳۰,۰۰۰ تومان
قیمت: ۲۴,۸۰۰ تومان
دانلود فایل
  • بخشی از محتوا
  • وضعیت فهرست و منابع
  • آناتومی

    * در تعریف جامعه شناسی گفته شده است که جامعه از یک عده افراد تشکیل شده است.

    - این جمله یکی از صدها تعریف در مورد جامعه شناسی است.

    - این تعریف افراد را سازنده جامعه معرفی می کند.

    * که برای ارضای نیازهایشان با هم روابط اجتماعی دارند.

    - افراد دارای نیازهای مختلف و متنوعی هستند.

    - به این نیازها باید پاسخ داده شود.

    - افراد از طریق ارتباط با دیگران می توانند به این نیازها پاسخ دهند.

    - این ارتباط با دیگران همان روابط اجتماعی است.

    * منظور از روابط اجتماعی بنابراین کمک انسان ها به یکدیگر برای ارضای نیاز است.

    (حداقل در بدو پیدایش اقوام اولیه)

    - انسان ها به یکدیگر برای ارضای نیازهای خود کمک می کنند.

    - این کمک و همیاری از طریق روابط اجتماعی صورت می گیرد.

    - روابط اجتماعی فقط بر اساس نیاز انسان ها به یکدیگر است.

    * در این تعریف هدف انسان ها نیاز است و روابط اجتماعی وسیله.

    - هدف اولیه انسان ها رفع نیازهای خود است.

    - که آن را به وسیله رابطه با دیگران انجام می دهند.

    - بنابراین از روابط اجتماعی (با دیگران) به عنوان وسیله که آن ها را به هدف خود می رساند، نگاه می کنند.

    * بر اساس دسته بندی ماسلو، یکی از نیازهای اساسی و فطری انسان ها نیاز به روابط اجتماعی و محبت است.

    - طبق طبقه بندی که ماسلو کرده است.

    - انسان ها دارای نیازهای اساسی و فطری می باشند.

    - که از جمله آن ها نیاز به روابط اجتماعی (داشتن رابطه با دیگران) و مهر و محبت است.

    - در نتیجه انسان یک موجود اجتماعی است و برای زنده بودن به رابطه با دیگران
    نیازمند است.

    * بدین ترتیب روابط اجتماعی هم یک نیاز فطری و لذا هدف است و هم وسیله ای برای ارضای نیازهای دیگر.

    -  با این تعاریف روابط اجتماعی دو معنی پیدا می کند.

    - امری فطری و ذاتی که بستر به آن نیازمند است.

    - چون روابط اجتماعی امری فطری پس رسیدن به آن یک هدف تلقی می گردد.

    - در مقابل انسان ها مجبور هستند که برای رفع نیازهای خود از روابط اجتماعی سود بردند.

    - زیرا انسان ذاتاً دارای نیازهایی نیز می باشد که باید آن ها را برطرف کند.

    - در نتیجه روابط اجتماعی شکل یک وسیله را نیز به خود می گیرند.

    * و یکی از جالبترین نکات در نظام آفرینش این است که سیستم زندگی اجتماعی انسان ها و تشکیل جامعه را در فطرت آن ها نهاده است.

    - میل به تشکیل جامعه و روابط اجتماعی در فطرت انسان ها وجود دارد.

    - و این امری است که ازلی.

    - یعنی برنامه و هدف آفریدگار این گونه بوده است که انسان ها به تشکیل جامعه میل ورغبت داشته باشند.

    * به طوری که انسان بدون این روابط اجتماعی قادر به زیستن نیست.

    - بنابراین انسان روابط اجتماعی را برقرار می سازد و از آن بهره می برد.

    - زیرا بدون داشتن این روابط قادر نخواهد بود که زندگی خود را که ذاتاً اجتماعی
    ادامه دهد.

    * اهمیت خاص روابط اجتماعی در دو بعد است: 1- امتیاز  2- وسیله ارضای نیاز

    - در نتیجه روابط اجتماعی دو ویژگی پیدا می کنند.

    - اولی نیازی فطری و ذاتی است که انسان آن را هدف خود می داند و برای برقراری آن تلاش می کند.

    - دومی رفع نیازهایی است که برای تداوم حیات او ضروری است و او تنها از طریق روابط اجتماعی است که می تواند این نیازها را برطرف کند.

    (وسیله)

     

    * از اینجاست که دانشمندان به روابط اجتماعی به عنوان یک واقعیت مهم و مستقل می نگرند.

    - از زمانی که مشخص می شود روابط اجتماعی به جایگاهی در زندگی انسان دارند.

    - روابط اجتماعی را به عنوان امری مهم و یک واقعیت مستقل مورد برسی قرار می دهند.

    (رشته جامعه شناسی)

    * به طور مشخص منظور از روابط اجتماعی «ارتباط و وابستگی متقابل انسان ها و جهت گیری رفتاری آن هاست».

    - منظور از روابط اجتماعی انسان ها به اخص این می باشد که.

    - ارتباط و پیوستگی و وابستگی که آن ها به یکدیگر دارند چگونه است.

    - و الگوی که بر اساس آن رفتار خود را انجام می دهند، چیست؟

    * با افزایش جمعیت و پیچیدگی روابط و با گسترش گروه های اجتماعی، روابط انسان ها در یک مسیر نخواهد بود.

    - روابط اجتماعی میان انسان ها یک مسیر مشخص و معلوم را طی نمی کند.

    - این روابط به عواملی گوناگونی از جمله افزایش جمعیت  پیچیدگی روابط و گسترش گروه های اجتماعی بستگی دارند.

    - هر یک از این روابط ذکر شده می تواند به سهم خود دگرگونی هایی را در روابط اجتماعی افراد پدید آورد.

    * روابط اجتماعی ممکن است از حالت هم سویی و کمک متقابل خارج شد و گاه حتی به دشمن تهدیل گردد.

    - دگرگونی هایی که در روابط اجتماعی پدید می آید.

    - متن آن ها را از حالت کمک متقابل که هدف از برپایی روابط اجتماعی است،
    خارج سازد.

    - متن آن ها را از حالت کمک متقابل که هدف از برپایی روابط اجتماعی است، خارج سازد.

    - و حتی در مواردی آن را به حالت خصمانه و دشمنی بکشاند.

    - لذا مفهوم روابط اجتماعی برای یک جامعه شناس فراتر از حد کمک متقابل می رود.

    - در اثر تغییراتی که در روابط اجتماعی پدید می آید.

    - جامعه شناس مفهوم بیشتری از روابط اجتماعی به معنی کمک متقابل می رود.

    - جامعه شناس مفهوم بیشتری از روابط اجتماعی به معنی کمک متقابل درک می کند.

    * و دشمنی ها و جنگ ها را به همان اندازه مورد بررسی قرار می دهد که دوستی یا عشق ورزیدن را یا روابط اقتصادی انسان ها را.

    - با توجه به دگرگونی هایی که در روابط اجتماعی روی می دهد به طور پیوسته.

    - یک جامعه شناس به همان اندازه به جنگ و دشمنی توجه دارد که به عشق ورزیدن و یا دوست داشتن.

    - او حتی روابط اقتصادی میان انسان ها را نیز بر اساس همین کمک متقابل می بینند و ارزیابی می کند.

    * ماکس وبر به جهت گیری رفتاری در روابط اجتماعی به عنوان یک پدیده ی مورد بررسی توجه می کند.

    - بر اساس دگرگونی های روی داده در روابط اجتماعی.

    - ماکس وبر (جامعه شناس صاحب نظر) به چگونگی رفتارها و جهت گیریی که انسان ها در روابط اجتماعی انجام می دهند.

    - به عنوان یک پدیده، آن را مورد توجه قرار می دهند و در مورد آن بررسی می نماید.

    * یکی از نکات مورد بررسی در روابط اجتماعی، نوع ساخت روابط انسان ها با هم و قانونمندی حاکم بر آن است.

    - چگونگی تشکیل رابطه ها میان انسان ها.

    - و قواعد و احکام و قوانین که بین آن ها برای انجام روابط اجتماعی وجود دارد.

    - یکی از مسائل مورد بررسی در رابطه با روابط اجتماعی انسان هاست.

    * برای مثال می توان روابط افقی (شرایط یکسان) و روابط عمودی (رئیس و زیردست) و تغییرات رفتار انسان در هر نوع از این روابط را تصور کرد.

    - روابط افقی، روابطی هستند که در آن افراد در شرایط یکسانی قرار دارند و بنابراین نسبت به یکدیگر احساس حسد و رشک ندارند.

    - در حالی که در روابط عمودی این قضیه کاملاً برعکس است.

    - برای درک تغییر روابط اجتماعی، نحوه رفتار انسان در هویت از این دو نوع را خواهیم دید.

    * اگر مدل ساده افقی از روابط اجتماعی را با تعداد کمی از افراد (2 یا 3 نفر از افراد هم پایه) در نظر بگیریم، روابط اجتماعی این افراد نسبتاً واضح و راحت انجام می گیرد.

    - در مدل افقی از روابط اجتماعی، زمانی که افراد هم پایه و اندک هستند.

    - رابطه این افراد واضح و ساده روی می دهد.

    * هر یک از آن ها وظیفه ای را به عهده می گیرد و از این طریق سریع تر به اهداف و نیازهای خود می رسند.

    - در این مدل هر کدام از این افراد وظیفه را بر عهده می گیدر.

    - با این کار، عملاً وظایف تقسیم می شوند و هر فرد نقش خود را می داند.

    - و از همین طریق نیز سریع تر به نیازهای خود می رسند و آن ها را رفع می کنند.

    * اما هر چه تعداد افراد بیشتر شود، پیچیدگی روابط و مشکلات مربوط به آن بیشتر می شود.

    - به هر اندازه که به تعداد افراد در این مدل از روابط اجتماعی افزوده گردد.

    - پیچیدگی های این مدل نیز افزایش می یابد و مشکلات بیشتری پیش می آید.

    - زیرا با افزایش تعداد امضاء بر عهده گرفتن وظایف پیچیده تر می شود.

    - و این خود به افزایش مشکلات دامن می زند.

    * روابط همواره همسو و د یک مسیر نیستند.

    - روابط اجتماعی گاهی در خلاف جهت کمک متقابل پیش می رود.

    - و مسیر یکنواختی را طی نمی کنند.

    * گاه ممکن است روابط دو یا چند نفر و یا دو گروه از انسان ها بسیار خصمانه یا دوستانه باشد.

    - روابط میان دو نفر یا دو گروه همواره یکسان نیست.

    - این روابط ممکن است بسیار خصمانه باشد.

    - این روابط م تواند رنگ دوستانه نیز به خود بگیرد.

    * لذا بسیار قابل مطالعه خواهد بود که در این مواقع نوع ساخت و کارکرد روابط چگونه خواهد بود.

    - بنابراین آن چه در بین گروه ها در مواقع خصمت یا دشمنی روی می دهد.

    - از لحاظ نوع رفتار که روی می دهد.

    - چگونگی تشکیل آن رفتار.

    - و نحوه تأثیرگذاری آن رفتار قابل بررسی است.

    * بسیاری از مسائل جامعه ما از ساخت روابط اجتماعی سرچشمه می گیرد.

    - روابط اجتماعی دارای ساختار و چگونگی شکل گیری می باشند.

    - این ساختار سر منشأ بسیاری از مسائل جامعه است.

    - و به آ نها سمت و جهت می دهد.

    * هر جا که این ساختار عمودی باشد، عده ای که در بالا هستند احساس فقر و قدرت می کنند.

    - مدل روابط اجتماعی ممکن به صورت عمودی نیز باشد.

    - در این صورت افرادی دیگر در یک راستا و هم شأن و هم پایه نیستند.

    - و به همین دلیل نسبت با یکدیگر احساس قدرت می کند.

    - در این مدل عده ای از افراد در رأس و دیگر پایین تر از آن ها قرار می گیرند.

    * این افراد مایلند فقط به دیگران دستور بدهند و دیگران به دستورات آن ها عمل نمایند.

    - افرادی که در مدل عمودی در رأس قرار می گیرند.

    - خود را دارای قدرت امر و نهی می دانند.

    - به همین دلیل به دیگران دستور داده و خواهان اجرای آن نیز می باشند.

    * آن ها بر این عادت ندارند و هر جا با خلاف این عادت و عدم پیروی از دستور مواجه شوند، سخت برآشفته می شوند.

    - افرادی که در مدل عمودی در رتبه های بالا هستند.

    - با دستور دادن و اطاعت شدن آن از طرف زیر دست ها عادت ندارند.

    - برای همین هرگاه با خلاف این امر رو به رو شوند.

    - خشمگین شده و به شدت با عدم اجرای دستور خود برخورد می کنند.

    * در مقابل، افرادی که در پایین قرار دارند، احساس حقارت و شکست می کنند.

    - بالعکس، در مدل عمودی افرادی که در پایین قرار می گیرند.

    - خود را شکست خورده و وادار تصور می کنند.

    * در روابط اجتماعی چنین اجتماعی، زیردستان هر چند به ظاهر بله قربان می گویند و خود را مطلع نشان می دهند، اما در باطن به تدریج تنفر و انزجار شخص مافوق را در دل می پرورانند.

    - در روابط اجتماعی گروه هایی با مدل اجتماعی عمودی.

    - افرادی که در پایین دست قرار می گیرند، ظاهراً مطیع و فرمان بردار هستند.

    - اما به تدریج خصومت و دشمنی خود را علیه فرمان دارندخود پرورش می دهند.

    - این انزجار درونی بوده و کمتر به می آید.

    * از آن جا که این تنفر، عموماً در ظاهر اصلاً بروز نمی کند، در هنگام مناسب این تنفر انباشته شده، مانند بشکه باروت منفجر می شود.

    - تنفر گواه پایین دست نسبت به ارباب خود - معمولاً صورت ظاهری به خود نمی گیرد و نهایان نمی شود.

    - اما همین که به مرحله ای رسید که توانایی لازم را برای ؟؟

    داشته باشد.

    - همچون بشکه باروتی منفجر می شود و تنفر درونی خود را شکل بیرونی می دهد.

    * مافوق که اصلاً انتظار چنین عکس العملی را از جانب افرادی که به خیال خود چقدر خوب مانند به آن ها گروه است، کاملاً مبهودت و متحیر خواهد شد.

    - با شکل گرفتن انزجار طبق پایین دست - افراد طبعاً بالا که هیچ گاه کرده اند، زیردست آن ها در فکر چنین عملی باشند.

    - و حتی خود شخص تلقی می کرده اند که خوبی نیز به آن ها کرده است.

    - نمی توانند عمل زیر دستان


تحقیق دانش آموزی در مورد دانلود مقاله جامعه شناسی , مقاله دانشجویی با موضوع دانلود مقاله جامعه شناسی , پروژه دانشجویی درباره دانلود مقاله جامعه شناسی

آنچه نسل امروز ما را دچار نوعی سردرگمی و پریشانی می کند از سویی زندگی در جامعه ای اسلامی و آمیخته با فرهنگ و رسوم ایرانی است که قدمتی کهن دارد و از سوی دیگر رویارویی با مسأله ارتباط تمدن ها از طریق شبکه های ماهواره ای و اینترنت است که میل مختلف را به گونه ای شگرفت به یکدیگر نزدیک می سازد. نسل امروز ما باید قادر باشد از طرفی بین عرف، نگرش ای سنتی و دیرینه جامعه ، ارزش های دینی و ...

بررسی روابط اجتماعی در ایران اکثر محصولات صنعتی تولید شده یا در حال تولید و یا در دست بررسی و طراحی، بخاطر و برای انسان و در رابطه تنگاتنگ با انسان عصر حاضر و آینده است. بررسی روابط اجتماعی انسان در رابطه با آن تولید و یا طرح از مراحل مهم تحقیقات در یک پروژه است. آگاهی کافی در این مرحله به طراح کمک می‌کند تا به اطلاعات مناسب و با شناخت و بینش دست به طراحی آن محصول بزند. یک طراح ...

چکیده در فرآیند شکل گیری نگرش، تصمیم گیری و کنش افراد در جامعه، عواملی چند نقش دارند. از جمله مهمترین آنها افراد یا گروههای مرجع اند که مبنا و معیار داروی و ارزیابی کار کنش گران اجتماعی قرار می گیرند. گروههای مرجع دو کارکرد عمده ی هنجاری و مقایسه ای دارند. سوال اصلی دراین مقاله آن است که گرایش و نیاز افراد تا چه حد بنیانی اجتماعی دارد و در جامعه ساخته می شود و تا چه حد مستقل از ...

مقدمه : آنچه نسل امروز ما را دچار نوعی سردرگمی و پریشانی می کند از سویی زندگی در جامعه ی اسلامی و آمیخته با فرهنگ و رسوم ایرانی است که قدمتی کهن دارد و از سوی دیگر رویارویی با مسأله ارتباط تمدن ها از طریق شبکه های ماهواره ای و اینترنت است که میل مختلف را به گونه ای شگرفت به یکدیگر نزدیک می سازد. نسل امروز ما باید قادر باشد از طرفی بین عرف، نگرش ای سنتی و دیرینه جامعه ، ارزش های ...

روابط انسان با خودش اولین ارتباط، ارتباط با خود و نخستین توجه هستی، توجه به خود(مانند یوگا برای شناخت از اجزای وجود خود) است. انواع روابط انسان با خود: 1.انسان با جسمش (جان) = توانایی 2.انسان با روحش (روان) = دانایی: روابط عمومی باید به این جنبه توجه داشته باشد. گاهی انسان ها حضور فیزیکی دارند اما حضور قلبی یا روحی ندارند. 3.انسان با نفسش (وجدان) = شکیبایی: در مورد مبارزه با نفس ...

حیات هر انسان لااقل از سه جنبه قابل ملاحظه و بررسی است : 1- از لحاظ جنبه های زیستی که در آن سعی داریم مباحثی چون وراثت و صفات  ارثی ، جنبه های مربوط به وزن و شکل و قد و حجم و وظایف الاعضاء سلامت و بیماری ، زشتی و زیبایی ، طول عمر ، استخوان بندی ، وضع غدد ، غرائز و ... را مورد بررسی قرار دهیم . 2- از لحاظ جنبه های اجتماعی که در آن بحث از مباحثی چون شخصیت ،رفتار اجتماعی ، طرز ...

- با جمع بندی تعریفهای مختلف می توان روان شناسی اجتماعی را علم مطالعه رفتار فرد در وضع گروهی یا مطالعه علمی تعامل و روابط متقابل انسانها تعریف کرد. 2- رفتار به هر صورت تحت تاثیر گروه قرار دارد، اعم از اینکه در جمع باشیم یا در تنهایی، جامعه و گروه الگوهای رفتاری ویژه ای را در ما نقش می زند و همین نقش زدنهاست که تفاوتهای فرهنگی افراد جوامع مختلف را مشخص می کند. 3- روان شناسی ...

ریشه لغوی سکولاریزم معادل های واژه سکولار معادله ی فارسی 1-3- سکولاریزم 2-3- سکولاریزاسیون 3-3- سکولار تفاوت سکولاریزم و سکولاریزاسیون تطور تاریخی اصطلاح سکولاریزم و سکولاریزاسیون . “ریشه لغوی” واژه سکولار “Secular” برگرفته از اصطلاح لاتینی 2)معادل های واژه سکولار ؛ در زبانهای اروپایی ،‌بنا به تحققهای تاریخی متفاوت سکولاریزم ، اصطلاحات مختلفی شکل گرفته است . معروفترین اصطلاحی که ...

مقدمه: مردم شناسی یا انسان شناسی فرهنگی، خطوط تمدن و فرهنگ یا خصیصه های فرهنگی گروههای انسانی را بررسی می کند. زیر بنای واقعی مردم شناسی یا انسان شناسی اجتماعی - فرهنگی، مردم نگاری است. در حقیقت مردم نگاری ثبت و ضبط اطلاعات و جمع آوری مصالح و لوازم مادی تحقیق در محل یا در موضوع مورد مطالعه است. و منظور از آن تدوین کاملترین تابلوی ممکن از یک محل می باشد، و موضوع مورد مطالعه می ...

مقدمه انسان همواره با انبوهی از گزینه‌های رفتاری رو به دوست که فقط می‌تواند از شمار محدودی از آن‌ها برگزینند: چشم خود را به بعضی از دیدنی‌ها بدوزد، به بخشی از شنیدهی‌ها گوش فرا دهد، دست، پا و سایر اندام‌های خود را برای انجام‌ برخی از کارها به کار گیرد. همگام با رشد قوای بدنی، فکری و عاطفی، و در هم تنیدن روابط گوناگون اجتماعی و افزایش اندوخته‌های علمی و مهارت علمی، دایره گزینه‌ها ...

چکیده مشکلات روانی – اجتماعی کودکان و نوجوانان تأثیر مستقیم بر یادگیری و فرآیند تحصیل آنها دارد. پژوهش‌های بی‌شماری نشان میدهد که از هر پنج دانش‌آموز یک نفر دچار مشکلات مربوط به سلامت روانی است و متأسفانه به سبب عدم پیشگیری، اینگونه اختلالات رفتاری تا مقاطع تحصیلی بالاتر و حتی تا هنگام ورود به جامعه در دانش‌آموزان ماندگار است. یکی از این اختلالات افسردگی می‌باشد که در کودکان ...

ثبت سفارش