دانلود مقاله نفس

Word 168 KB 15814 42
مشخص نشده مشخص نشده الهیات - معارف اسلامی - اندیشه اسلامی
قیمت قدیم:۲۴,۰۰۰ تومان
قیمت: ۱۹,۸۰۰ تومان
دانلود فایل
  • بخشی از محتوا
  • وضعیت فهرست و منابع


  • نفس : اصطلاح فلسفی : نفس جوهری است که ذاتا مستقل ودر فعل نیاز به ماده دارد ومتعلق به اجساد واجسام است وبالاخره جوهری است غیر مائت ودر تصرف وتدبیر نیاز به جوهر روحانی دیگر دارد که روحانیت آن از نفس کمتر است وآن واسطه روح حیوانی است که آنهم واسطه دارد که قلب است ،درماهیت وحقیقت نفس،اقوالی است برحسب مکاتب مختلف فلسفی وعرفانی وکلامی از جمله: 1 اجزاء صغاراست که کری الشکل است 2 نار 3 هواء 4 ارض 5 ماء 6جسم بخاری 7 عدد 8 امر مرکب از عناصر9 حرارت غریزی 10 برودت 11دم 12 مزاج 13 نسبت حاصله از عناصر
    صدرالدین گوید : خداوند موجودات رابه ترتیب از اشرف به احسن آفریده است وعنایت او ایجابکند که همواره با موجودات فیض بخشد وفیض او دائم است اول امری که از آثار حیات درموجودات ظاهر شد ،حیات تغذیه ونشوو نما است وبعد حیات حس وحرکت است وبعد حیات علم وتمیز است وهریک ازاین سه مرتبه را صورت کمال است که به واسطه آن صورت آثار حیات مخصوصی به آن فیضان می کند ،آن صورت رانفس می گویندوسه مرتبه دارد :
    1 نفس نباتی 2 نفس حیوانی 3 نفس انسانی
    وحدجامع آن (فهی اذن کمال للجسم ) است وبالاخره هر جسمی را آثار خاصی است ودرهریک مبداء خاصی است که منشاء آن آثاراست وآن مبادی قوتی هستند تعلق به اجسام وخود اجسام نباشند وآن نفس است وکلمه نفس نام برای آن قوت است وبدین ترتیب صدرالدین نفس راجسمانیه الحدوث می داند ولکن ماده آن که همان افاضات علویه بر مراد سفلیه باشد از ناحیه بالا وعلویات ودر نتیجه فیوضات الهی است ومعنی کینونت سابقه نفس بربدن همین است نه آنکه نفوس ناطقه انسانی ابتداء کنیونت مجرد باشد چنانکه دیگران می گویند نفس انسان را به نشإت است اول نشات صور حسی طبیعیه ومظهر آن حواس خمس ظاهر ه است که دنیا هم گویند.


    نشات دوم اشباح وصور غائیه از حواس است .مظهر آن حواس باطنه است که عالم غیب وآخرت هم گویند.


    نشات سوم عقلیه است که دار مقربین ودارعقل ومعقول است ومظهر آن قوت عاقله است .

    نفس در نشات اول خالی از علم تصوریه وتصدیقیه است واولین علم اواست بذات خود ودرابتداء جنینی ودرمرحله طفولیت بدرجه حیوانی میرسدوبعدازکمال وبلوغ بدرجه انسانی وکمال خود می رسد واین هنوز اولین نشات ناطقه است .
    بعداز مرتبت عقل هیولانی که فاقد تمام صور وتصورات است به مرحله بالملکه می رسد که بعضی از صور را دریافته واین مرحله اولین علم بذات خوداست وبعد از طی مراحل کمال به مرتبت فعلیت وعقل بالفعل میرسد وبعداز آن بمرتبت عقل بالمستفاد که مرتبت کمال ممکن اواست می رسد .

    خلاصه کلام آنکه صدرالدین نفس را به تقسیم اولیه به سه قسمت کرده است.

    1 نفس نباتی ( وهی کمال اول لجسم طبیعی آلی من جهه ما یتولد و یربو ویتغذی )
    2ـ نفس حیوانی ( وهی کمال اول لجسم طبیعی آلی من جهه ما یدرک الجزئیات ویتحرک بالاراده) 3ـ نفس انسانی (وهی کمال اول لجسم طبیعی آلی من جهه ما یدرک الامور الکلیه ویفعل الفاعیل الکائنه بالاختیار الفکری والاستنباط بالرأی ) رازی می گوید: افلاطون معتقد بودکه درانسان سه نفس است یکی را نفس ناطقه والهیه دیگری را نفس غضبیه وحیرانیه وسه دیگر را نفس نباتیه ونامیه وشهوانیه نامند.

    خواجه طوسی گوید : قوای نفس سه است یکی قوت نفس ناطقه که آنرا نفس ملکی خوانند دیگر را قوت غضبی که آنرا نفس حسی خوانند و سه دیگر قوت شهوانی که آنرا نفس بهیمی خوانند.

    شیخ الرئیس نیز در تعریف نفس گوید : (کمال اول لجسم طبیعی آلی ) درنبات باضافه (من جهه ما یتولد ویربو ویتغذی ) ودر نفس حیوانی ( من جهه ما ید رک الجزئیات ویتحرک بالاراده) شیخ اشراق نفس را جسمانیه الحدوث وروحانیه البقاءمی داند.

    ناصر خسرو گوید: نفس جوهری است بسیط وروحانی وزنده بذات ودانا است بقوت وفاعل بطبع واو صورتی است از صورتها عقل فعال پاره ای از ترکیبات نفس درمعنی فلسفی وعرفانی نفس اعلی : نفس اعلی که آنرا اسرافیل نام است وکار وی روح دمیدن است وروان دادن دراجسام نفس اماره : مراد نفوسی پست اند که تابع هواء وهوسی بوده وبرحسب دستورات مهلکه انسان را وادار به کارهای زشت می کند وبالاخره روح انسانی را به اعتبار غلبه حیوانیت نفس اماره گویند( ان النفس لاماره بالسوء) نفس الامر : کلمه نفس الامر یعنی حد ذات هر شی ء وبعضی گفته اند مراد مرتبه عقل فعال است وعقل اول ونفس کلیه را نیز نفس الامر نامند وعالم امر یعنی عالمی که روح وحقیقت عالم اجسام است نفس الامر گویند .

    نفس بهیمی: مراد قوت شهوانی ونفس شهوانی است .

    نفس رحمانی: صدرالدین گوید : همان طور که نفس انسانی موجب پیدایش اصوات والفاظ مختلف به اشکال وهیآت خاص بوده ومنشإ آن همان 28 حرف اصلی است موجودات عالم با خواص واطوار وانحاء مختلف خود از عالم غیب الغیوب به واسطه فیض حق به اطوار واشکال وهیات مختلف درآمده است وبنابراین مراد از نفس رحمانی فیض وجودی حق تعالی است که تمام ممکنات مراتب یقینات فیض اند وجواهر عالیه عبارت از حروف عالیه اند که بلا واسطه صادراز نفس رحمانی اند که آنها کلمات الله التامات هم گویند .

    عرفا مرتبه تفضیل اسماء وصفات الهی را نفس رحمانی نامند.

    نفس زکیه : مراد نفوس اولیاءالله است .

    نفس سبعی: مراد قوت غضبیه است.

    نفس سماوی: مرادنفس فلکی است .

    نفس عاقله : مراد نفس ناطقه است ونفس عاقله رادراشخاص مردم دوقوت است یکی نظری نامش عقل نظری است که بدان اشخاص دانا وآگه باشند ودیگر قوت عملی ،نام وى عقل عملی است که اشخاص مردم بدین قوت کارهای عقلی کنند از صنایع گونه گونه .

    نفس غاذیه: مراد قوت تغذیه وبالاخره نفس نباتی است .

    نفس قدسی : نفس رادرمرتبه ملکه استحضار جمیع آنچه برای آن ممکن است بدرجه یقین نفس قدسی می گویند وآن آخرین مرتبت کمال حدس است .

    نفوس انبیاء واولیاء ونوابغ روزگار که قبل از آموختن تمام اشیاء وحقایق را به قوه حدس در می یابند نفوس قدسیه می نامند.

    اما نفس قدسی نفس پیغمبران بزرگ بودکه به حدس پیوندند عالم فرشتگان بی معلم وکتاب معقولات بداند.

    نفس کلی : نفس مدبر عرش را نفس کلیه گویند .

    نفس لوامه: این اصطلاح مذهبی است که عرفا وفلاسفه اسلام به کاردارند .

    نفس انسان رادر مقام تلالوء نور قلب از غیب برای اظهار کمال آن وادراک قوت عاقله به وخامت عاقبت وفساد اخوال آن نفس لوامه گویند از جهت لوم وسرزنش بر افعال خودو این مرتبت مقدمه برای ظهور مرتبت قلب است که هر گاه نور قلبی ظاهر شود وغالب شود وسلطنت آن بر قوای حیوانیه آشکار گردد یعنی تسلط پیداکند ونفس مطمئن شود نفس مطمئنه گویند.

    نفس مطمئنه : نفس ناطقه رابه عبارات مختلف اماره ولوامه ومطمئنه گویند وبه اعتبارآنکه متجلی به فضائل وخالی از رذائ ل بوده وبا مقتضیات شهوات اندر معارضه افتد مطمئنه گویند .

    نفس مطمئنه تارک هوای نفسانی ولذات فانیه دنیا است وراضیه ومرضیه است به آنچه خدا خواهد که فرمود ( یاایتها النفس المطمئنه ارجعی الی ربک راضیه مرضیه ).

    نفس ملکی : نفوس فرشتگان واهل عصمت راکه از هواهای نفسانی وسواس شیطانی در امان اند گویند ونفوس اولیاء الله راکه مرتبه علم وعمل به کمال ممکن خود رسیده اند نفوس ملکیه ونفوس مطمئنه نامند.

    عزت نفس محمد اسدی گرما رودی می گوید: عزت نفس درمقابل عقده حقارت است ،احساس ذلت وزبونی باعث سرکوفتگی شده واز نشاط لازم برای ادامه کار جلوگیری می کند.

    درزندگی معلم این مساله خیلی مطرح است ،زیرا از طرفی زحمات بیشماری را تحمل می کند وازطرف دیگر محرومیتهای بسیاری راباید بپذیرد ،وچه بسا افرادی که درحد شاگردی برخی از معلمین هم نباشند برآنها فخر فروخته واز شئون مادی برتر بهره مند باشند .

    دراین صورت اگرمعلم عزت نفس نداشته باشد وقدر کار خود را نداند ممکن است خود را باخته وبه تملق وچاپلوسی بپردازد.

    ولی معلم دارنده عزت نفس برای کارخود ارزشی قائل بوده ومی داند که با افکار واندیشه انسانها سروکار دارد وهیچ لذت ومقامی با لذت ومقام تعلیم وتعلم برابری نیمکند ،لذا خودراکوچک نمی شمارد وحسرت موقعیت دیگران را نمی برد وبا دیگری به کار خود ادامه میدهد .گویند شیخ جعفر عرب، معاصر ناصرالدین شاه بود ،شبی ضمن تحقیق ومطالعه به کشف مطلبی جدید دست می یابد واز فرط لذت وشادی بلند باخود سخن می گوید که این ناصرالدین شاه کجائی که درتمام عمراین چنین لذتی را نبرده ای .

    جاسوسان به شاه خبر می رسانند وشاه از شیخ جویا می شود که آن چه لذتی بوده است .شیخ درجواب می گوید آن لذت برای شما قابل درک نیست ولذا نمی توانم برایت توضیح دهم .

    این غزت نفس عالم ومعلم است که ارزش کارخودرااز حکومت وسلطنت بالاتر می بیندولذااز ادامه کار خسته نمی شود .

    برای ایجاد عزت نفس باید به مطالعه وتفکر پرداخت ودر ذهن خود این امر را تجزیه نمودکه وجه تمیز انسان تفکر واندیشه اوست ومعلم بااین نیرو سروکار دارد .

    واگردیگران به آن توجه ندارند نقص آنهاست ونقص ونارسائی دیگران نباید باعث تغییر جهت و دگرگونی افکار ماشود.

    نفس ، موضوع زندگی محمد اسدی گرمارودی می گوید: برای هر علمی موضوعی است که درآن علم ازآن موضوع بحث می کنند.

    مثلا درعلم طب از بیماری وصحت بدن بحث می کنند،سپس موضوع علم طب بیماری وصحت بدن است .

    موضوع علم اخلاق ،نفس انسانی است .

    بعبارت دیگر به علت وجود نفس است که علم اخلاق مطرح میشود .

    درجمادات ونباتات خلق و خلق یکی است .

    گرگ وسگ هم از نظر خلقت سگ وگرگ آفریده شده اند وهم از نظر خوی ومنش گرگ وسگ هستند ولی انسانها از نظر آ فرینش انسان آفریده شده اند ‚اما میتوانند خوی حیوانی داشته ویا فرشته صفت باشند .

    خلق وخلق درانسانها هم می تواند یکی باشد وهم می تواند یکی نباشد .یعنی ممکن است فردی که انسان آفریده شده است دارای خلق سگ ویا گرگ بوده ویا دارای خوی فرشتگان باشد.

    علت این امر درانسانها وجود نفس انسانی است .

    حضرت علی (ع) می فرماید: حسن الخلق للنفس وحسن الخلق للبدن .

    ترجمه: نیکوئی خلق برای نفس ونیکوئی خلق برای بدن است .

    زشتی ویا زیبائی خلق دررابطه با وجود نفس پیش می آید .

    به علت وجود نفس اختیار مطرح می شود ودراثر اختیاراست که انسانها به عالی ترین درجه انسانی صعودنموده ویا به پست ترین درجه حیوانی سقوط مینماید .

    وبه علت داشتن این خاصیت علم اخلاق واقعیت می یابد .

    پس علم اخلاق دررابطه با نفس انسانی است وعهده دار رشد وکمال بخشی از آن است .

    علم اخلاق می خواهد نفس انسانی را به کمال ممکن آن برساند .

    عوامل سقوط دهنده نفس را شناسایی کرده وراه کنارزدن آنهارانشان دهد وعوامل صعود دهنده نفس را معرفی نموده وراه ایجاد آنهارا بشناساند.

    هرکسی میداند که انسانها می توانند صفات وحالات گوناگونی پیدا کنندیا به گونه ای رشد یابند که جز شکم وشهوت چیز دیگری برای آنها مطرح نباشد ویا به آنجا رسندکه جز خدا نبینند.

    بروزونمود این حالات درزندگی انسانی امری محسوس ومشهوداست .وبراین اساس علمای اخلاق زندگی انسانی را به سه مرحله تقسیم میکنند: (1ـ زندگی حیوانی) دراین مرحله انسانها چون حیوان ارضای غرایز وتامین خواسته های شهوانی را خواهانند .

    زندگی ابتدائی هرانسان ازاین مرحله شروع می شود .

    دوران کودکی ، دوران حکومت غرایزاست .

    لذا بین کسانی که جز ارضای غرایز را نمی بینند وحیوانات تفاوتی نمی توان قائل شد واگر بنا شود انسانها فقط دراین مرحله بمانند حیانی بیش نخواهند بود .

    اگر زندگی به این گونه باشد که فقط خور وخواب مطرح بوده وبرای رشد جسم وارضای خواسته های شخصی از هر طریق و وسیله ای استفاده شود .این زندگی ، زندگی حیوانی است .

    (2ـزندگی اجتماعی) درمرحله زندگی اجتماعی ، آزادی بی قید وشرط زندگی حیوانی وجوددارد، هر انسانی دراین مرحله مجبور می شود پاره ای از قوانین ومقررات را پذیرفته وبرای خود محدودیتی قائل باشد.

    رعایت حقوق دیگران وپذیرش محدودیت ، برای زندگی بهتراست افراد دراین مرحله حقوق دیگران رارعایت می کنند تاحقوق آنها رعایت شود .

    دست تعدی به دیگران دراز نمی کنند تا دست تعدی به سوی آنها دراز نشود.

    این مرحله اززندگی برمبنای سودجوئی وحب ذات بروز می نماید .

    زیرا هدف زندگی بهتر وراحت تر برای خوداست .

    (3ـ زندگی انسانی) درزندگی انسانی مرحله عالی تری ازدومرحله ذکر شده می یابیم .

    انسانها میتوانندبه مرحله ای برسند که ایثارگر باشندو دیگران را برخود مقدم دارند ، بدون توقع خدمت کنند ، از آن جهت گا م برنمیدارند که برای آنهابرداشته شود .

    بلکه از باب لطف وعنایت ومحبت خدمت می کنند .این مرحله مخصوص انسانهاست ، دومرحله اولین رادرحیوانات هم مشاهد ه می کنیم .

    عموم حیوانات درزندگی حیوانی با انسانها مشترک هستندودرمرحله زندگی اجتماعی هم حیواناتی چون مورچگان وزنبورعسل با انسانها مشترک اند .

    فقط زندگی انسانی است که مخصوص انسانهاست .

    انسان موجودی است دارای استعداد وزمینه مخصوص

کلمات کلیدی: نفس

تحقیق دانش آموزی در مورد دانلود مقاله نفس, مقاله دانشجویی با موضوع دانلود مقاله نفس, پروژه دانشجویی درباره دانلود مقاله نفس

دستگاه تنفسی (‌بینی ) تنفس فرایندی است که از طریق آن،‌ بدن اکسیژن کسب می کند (برای تولید انرژی) و دی اکسید کربن (محصول دفعی اصلی) را دفع می کند. هوا از طریق بینی یا دهان وارد شده، از طریق نای (لوله هوا) به طرف برونش ها (راه های هوایی تحتانی) و برونشیول ها (راه های هوایی کوچکتر) در ریه ها می رود. برونشیول ها به کیسه هایی به نام آلوئول ختم می شوند که در اطراف آنها رگ های خونی قرار ...

Hot Point فصل اول - نقش تغییرات قطر در افزایش حجم قفسه سینه - دلایل غیر فعال بودن بازدم - مفهوم کشش سطحی و نقش آن در تنفس - سورفاکتانت و اعمال آن در یه - منظور از فشار جنب و فشار آلوئولی و فشار ترانس پولسونر - حجم‌ها و ظرفیت‌های ریوی - منظور از فضای مرده - مقاومت در برابر جریان هوا در درخت برونشی - عوامل موثر در ایجاد مقاومت مجاری هوایی فیزیولوژی تنفس فصل اول 1-1- اصول مکانیک ...

فیزیولوژی تنفس سلول های بدن انرژی مورد نیاز خود را از اکسیداسیون کربوهیدرات ها، چربی ها، پروتئین ها بدست می آورند. بافت های حیاتی بدن مثل قلب و مغز نمی توانند برای مدت طولانی بدون جریان اکسیژن زنده بمانند. اکسیژن بوسیله گردش خون به مویرگ‌های بدن می رسد. و پس از عبور از دیواره مویرگ وارد مایع بین سلولی می‌شود. و پس از انتشار از جدار سلول عبور می کنند. و وارد آن می گردد در داخل ...

- آیا کودکان که دچار بیماری آسم می شوند ؟ آسم یکی از شایع ترین بیماریهای تنفسی است که در حدود 10% از کودکان دانش آموز در اغلب کشورها به آن مبتلا می باشند. میزان بروز بیماری در بین کودکان بیشتر و در پسران شایعتر از دختران است. از ویژگی این بیماری افزایش حساسیت پاسخ دهی مجرای تنفسی نای و ریه ها به محرکهای گوناگون است و با تنگی قابل توجه راههای هوایی که شدت آن به طور خود به خودی و ...

مقدمه بدن موجودات زنده جهت تهیه اکسیژن برای متابولیسم سلولی و دفع دی‌اکسید کربن به دستگاه تنفس وابسته است. دستگاه گردش خون ابزار انتقال گاز بین بافتهای بدن و ششها است. به این ترتیب گردش خون و دستگاه تنفس به یکدیگر وابسته است.دستگاه تنفس با داشتن مجاری تنفسی و هوایی وظایف خود را با پالایش هوا انجام می‌دهد. دستگاه تنفس به دو ناحیه هوایی و تنفسی تقسیم شده است. ناحیه هوایی شامل حفره ...

تغییرات قلبی تنفسی که توسط تمرین حاصل می شود، شامل آنهایی است که بیشتر روی دستگاه انتقال اکسیژن اثر می گذارند. انتقال اکسیژن مشتمل بر عوامل بسیاری در سطح گردش خون، تنفس و بافتها بوده که همگی برای یک هدف خاص و آنهم تحویل اکسیژن به عضلات فعال با یکدیگر همکاری می کنند. البته به شرح پاره ای از تغییرات قابل ارائه در شرایط استراحت و سپس به تغییرات اساسی هنگام تمرینات زیر حداکثر و ...

روشهای آزمایش دستگاه تنفسی و معاینات بالینی پرتونگاری سینه در گوساله ، گوسفند و بز عملی است و میتواند درتشخیص تومورها ، پنومونی و اتلکتازی کمک مفید باشد . برونکوگرافی ، با استفاده از ماده حاجب ، برای تعیین حالت نای و برونشها با ارزش است  ولی برای جلوگیری از سرفه ای که در اثر عبور سوند ایجاد میشود بیهوشی عمومی اجتناب ناپذیر است . به دست آوردن نمونه خلط جهت مطالعات ...

تنگی نفس تنگی نفس یعنی آگاه شدن از تنفس نامطلوب و غیر طبیعی و احساس تنفس سخت و ناخوشایند است. به عبارت دیگر انسان طبیعی نسبت به نفس کشیدن خود آگاهی چندانی ندارد، اما در کسی که دچار تنگی نفس می‌شود، نسبت به تنفس خود و معمولاً سختی آن آگاهی پیدا می‌کند. عموما تنگی نفس به تنفس سریع و مشکل گفته می‌شود و در زمان تنگی نفس ، بیمار از عضلات گردن ، شانه‌ها و شکم (عضلات فرعی تنفسی) نیز ...

مرحوم مطهّرى رضوان الله تعالى علیه مسئله ى نتیجه ومحصول عبادت خالصانه و عارفانه را این چنین توضیح مى دهد : « اساساً هر موجودى که قدمى در راه کمال مقدّر خویش پیش رود و مرحله اى از مراحل کمالات خود را طى کند ، راه قرب به حق را مى پیماید .» انسان نیز یکى از موجودات عالم است ، و راه کمالش تنها این نیست که امروز تمدّن نامیده مى شود ، یعنى یک سلسله علوم و فنون که براى بهبود ...

اول دوره دبیرستان چکیده: هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، اضطراب حالت و اضطراب صفت دانش آموزان دختر سال اول دوره دبیرستان است. فرضیات پژوهش عبارتند از: گذراندن درس مهارت های زندگی، عزت نفس دانش آموزان را افزایش می دهد. گذراندن درس مهارت های زندگی، سازگاری اجتماعی دانش آموزان را سبب می‌شود. گذراندن درس مهارت های ...

مقدمه و بیان مسئله کارایی آموزش و پرورش نه تنها در گروی غنای برنامه‌ها و روش‌های آموزشی و آمار فارغ‌التحصیلان با معدل بالا، که از آن مهمتر در گرو شناختن ابعاد گوناگون روان شناختی دانش‌آموزان و شکوفا کردن آنها است. دانش‌آموزانی که در وهله نخست بر خویشتن اعتماد داشته باشند و با پذیرفتن ارزش وجودی خویش، قدرت پذیرش دیگران را بیابند و از ایجاد ارتباط اجتماعی سالم با آنها لذت ببرند ...

ثبت سفارش